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D'après une dépêche publiée sur internet, "les experts de l’UNESCO ont effectué un classement des pays au niveau de l’éducation en tenant compte de l’alphabétisation de la population et de facteurs éducatifs préscolaire. Le Kazakhstan est arrivé en première place suivi du Japon, de l’Allemagne, de la Norvège et de la Grande-Bretagne. Menées dans 129 pays, les études de l'Unesco ont classé le Tchad en dernière position".
Voilà les conséquences fâcheuses d'une
politique de prédation financière à outrance auxquelles le peuple tchadien est exposé quand on sait que les responsables politiques en charge du département de l'Education nationale, de
l'Enseignement supérieur et de la Fonction publique en général passent le plus clair de leurs temps de travail à monter des projets bidons pour mieux alimenter leurs comptes en banque au lieu
d'initier des projets d'éducation adaptés pour nourrir les esprits de la jeunesse.
Au lieu de dépenser + 1 milliards de Fcfa dans une soi-disant réfection du "building de Moursal
détruit par les mercenaires", nos
prétendus ministres de l'Education nationale n'auraient-ils pas mieux employé cet argent en assurant la formation des formateurs ?
Il faut que les responsables politiques
de ce pays sachent qu'un Etat n'est pas une source d'enrichissement personnel, mais un bien commun de tous les Tchadiens. L'argent de l'Etat doit servir avant tout à assurer le service public
de la Sécurité, de l'Education, de la Culture, de la Santé, etc. Il est vraiment immoral et indigne de voler l'argent des Tchadiens en toutes circonstances. Toujours dernier en tout, ça ne
vous choque pas, messieurs les ministres voleurs et indignes ?
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